范玉慧

常熟市王庄幼儿园   江苏  常熟市  215500

摘要：自课程游戏化推行以来，已经经历了好几个阶段。本文立足于幼儿园实际，以“小村娃赶大集课程”的实施范式为基础，从明晰课程游戏化理念、构建课程游戏化特色课程、打造课程游戏化环境、深入课程游戏化专题研究这四个方面，着重介绍了幼儿园课程游戏化建设的初步成果。依托课程游戏化建设，实现了幼儿、教师、幼儿园的高质量发展。

关键词：理念；课程；环境；