园本特色

幼儿园多年来立足实际，依托宝贵的自然资源和家乡文化资源，坚守文化本根，弘扬传统文化，深入课题研究，切实走品牌兴园、特色强园之路。历经了“十一五-市级规划课题《利用地方文化资源，促进幼儿素质发展的实践研究》和十二五-《挖掘地方资源，打造办园特色的实践研究》、十三五—省级规划课题《幼儿家乡归属感培养的实践研究》”三个研究阶段，将有家乡地方特色的剪纸、戏曲（锡剧）、腰鼓、编织等引入幼儿园教育，逐步确立了“构建亲家乡课程，打造乡艺教育品牌，培养尚美乐真幼儿”为发展目标，提炼“尚美乐真”为园本课程培养目标（乐真、乐群、乐融）、园所文化核心内涵，开发实施系列化“亲家乡课程“（乡情、乡味、乡语、乡言），从环境、课程、活动入手，创设“融艺术性与教育性为一炉，集现代理念与乡土文化于一身，求课程整合与孩子发展为一体”的园所环境，创新活动形式—开展“尚美乐真文化艺术节”（两年一届）、亲家乡实践体验活动（参观西瓜种植、货架基地、拖炉饼制作坊、游千村美居）开辟乡艺坊（趣剪纸、乐画画、玩泥吧、巧编织、印染吧）、玩转户外游戏（农家生活馆、小树林、涂鸦屋、沙水泥趣），使乡艺特色不断得到深入和彰显。

人生至味是乡情。值此十四五开局之年，我园重新思考、调整和规划课程建设方向，旨在原“亲家乡”课程的基础上进一步发展创生，继续拓宽、拓展各项资源，以申报常熟市课程游戏化抱团行动计划和苏州市级以上课题《回归自然的小村娃赶大集课程实施范式的研究》为切入点，由此形成更生活化、游戏化和适宜性的园本课程体系，实现课程撬动文化、课程保障质量，提升办园质量，最大程度促进儿童发展的最终目标。